Mehnat faoliyati. Mehnat bozorining xarakterli xususiyatlari Mehnat fanining asosiy kategoriyalari

Faoliyat- insonning tashqi dunyoga bo'lgan munosabati, uning maqsadlarini shaxsga aylantirish va bo'ysundirishdan iborat.

Inson faoliyati hayvon faoliyati bilan ma'lum darajada o'xshashlikka ega, lekin atrofdagi dunyoga ijodiy va o'zgaruvchan munosabatda farqlanadi.

Inson faoliyatining o'ziga xos xususiyatlari:

Ongli xarakter: inson faoliyat maqsadlarini ongli ravishda oldinga qo'yadi va uning natijalarini oldindan ko'radi, ularga erishishning eng maqsadga muvofiq yo'llarini o'ylaydi.

Ishlab chiqarish xususiyati: natija (mahsulot) olishga qaratilgan.

Transformatsion xarakter: inson o'z atrofidagi dunyoni (shaxsning jismoniy imkoniyatlarini oshiradigan maxsus yaratilgan mehnat vositalari bilan atrof-muhitga ta'sir qiladi) va o'zini o'zgartiradi (inson o'zining tabiiy tashkilotini o'zgarishsiz saqlaydi, shu bilan birga o'z turmush tarzini o'zgartiradi).

Ommaviy xarakter: faoliyat jarayonida shaxs, qoida tariqasida, boshqa odamlar bilan turli munosabatlarga kiradi.

Faoliyatning markazida inson ehtiyojlari yotadi.

sabab(latdan. harakatlanuvchi- harakatga keltirish, surish) - sub'ektning faolligini keltirib chiqaradigan va faoliyat yo'nalishini belgilovchi ichki va tashqi sharoitlar majmui (masalan, ehtiyojlar, qiziqishlar, ijtimoiy munosabatlar, e'tiqodlar, harakatlar, his-tuyg'ular, ideallar).

Faoliyat maqsadi- bu natijaning ongli tasviri bo'lib, unga erishish uchun odamning harakati yo'naltiriladi.

moddiy faoliyat- inson ehtiyojlarini qondirish uchun zarur bo'lgan moddiy qadriyatlar va narsalarni yaratish. O'z ichiga oladi moddiy va ishlab chiqarish faoliyati, tabiatning o'zgarishi bilan bog'liq va ijtimoiy o'zgaruvchan faoliyat, jamiyatning o'zgarishi bilan bog'liq.

Ruhiyfaoliyat odamlarning ongini o'zgartirish, ilmiy, badiiy, axloqiy qadriyatlar va g'oyalarni yaratish bilan bog'liq. U kognitiv, qiymatga yo'naltirilgan va prognostik faoliyatni o'z ichiga oladi.

kognitiv faoliyat voqelikni ilmiy va badiiy shaklda, shuningdek, mif, rivoyat, diniy ta’limotlarda aks ettiradi.

qiymat yo'nalishi faoliyat- bu insonning dunyoqarashi va uning atrofidagi dunyoga munosabatini shakllantirishdir.

bashoratli faoliyat mavjud voqelikdagi o‘zgarishlarni oldindan ko‘ra bilish va ongli rejalashtirishni ifodalaydi.

Faoliyatni tasniflashning turli mezonlari mavjud:

ob'ektlar va faoliyat natijalari bo'yicha- boylik yoki madaniy qadriyatlarni yaratish;

faoliyat mavzusi bo'yicha- individual va jamoaviy;

faoliyatning tabiatiga ko'ra- masalan, reproduktiv yoki ijodiy;

qonuniy muvofiqligi uchun- qonuniy va noqonuniy;

axloqiy me'yorlarga muvofiq- axloqiy va axloqsiz;

ijtimoiy taraqqiyot bilan bog'liq- progressiv va reaktsion;

jamoat hayotining sohalari bo'yicha- iqtisodiy, ijtimoiy, siyosiy, ma'naviy.

Inson faoliyatining asosiy turlari:

Oyin- bu faoliyatning alohida turi bo'lib, uning maqsadi har qanday moddiy mahsulotni ishlab chiqarish emas, balki jarayonning o'zi - o'yin-kulgi, dam olishdir. O'yin, san'at kabi, kelajakda vaziyatning o'ziga xos modeli sifatida ishlatilishi mumkin bo'lgan shartli sohada ma'lum bir yechim taklif qiladi. O'yin muayyan hayotiy vaziyatlarni simulyatsiya qilish imkonini beradi.

Doktrina- faoliyat turi, uning maqsadi shaxs tomonidan bilim, ko'nikma va malakalarni egallashdir. Ta'limotning o'ziga xos xususiyatlari shundaki, u shaxsning psixologik rivojlanishi vositasi bo'lib xizmat qiladi. O'qitish tashkiliy va uyushmagan (o'z-o'zini tarbiyalash) bo'lishi mumkin.

Aloqa- bu fikr va hissiyotlar almashinuvi (quvonch, ajablanish, g'azab, azob-uqubatlar, qo'rquv va boshqalar) mavjud bo'lgan faoliyat turi. Amaldagi vositalarga ko'ra aloqaning quyidagi turlari ajratiladi: to'g'ridan-to'g'ri va bilvosita, to'g'ridan-to'g'ri va bilvosita, og'zaki va og'zaki bo'lmagan.

Ish - amaliy foydali natijaga erishishga qaratilgan faoliyat turi. Mehnatning xarakterli xususiyatlari: maqsadga muvofiqligi, aniq natijaga erishishga yo'naltirilganligi, amaliy foydaliligi, tashqi muhitning o'zgarishi.

Yaratilish - u sifat jihatidan yangi, ilgari hech qachon bo‘lmagan narsani yaratuvchi faoliyat turidir. Ijodiy faoliyatning eng muhim mexanizmlari: 1) mavjud bilimlarni birlashtirish; 2) tasavvur, ya'ni yangi hissiy yoki aqliy obrazlar yaratish qobiliyati; 3) yaratilgan g'oyalar va obrazlarning yorqinligi va g'ayrioddiyligi bilan ajralib turadigan fantaziya; 4) sezgi - olish usullari amalga oshirilmaydigan bilim.

SAVOLLAR:

1. Faoliyat turlari va ularning xususiyatlari o'rtasidagi yozishmalarni o'rnating: birinchi ustunda berilgan har bir pozitsiya uchun ikkinchi ustundan mos keladigan pozitsiyani tanlang.

2. Quyidagi matnni bir nechta so'zlarni etishmayotgan holda o'qing.

“Eng oddiy, eng qulay faoliyat turi _______________ (A). U shartli ________________ (B) kiyadi va inson xatti-harakatlarining shakllarini o'zlashtirish asosida bolaning faollik va uning atrofidagi dunyoni o'rganishga bo'lgan ehtiyojini qondiradi. Ilmiy bilimlarni o'zlashtirish va tegishli ko'nikma va ko'nikmalarni egallashga qaratilgan ___________________ (B) faoliyatning yanada murakkab turi. ________________ (D) inson faoliyatining eng muhim turi hisoblanadi. U nafaqat inson ___________________ (D) mavjudligini ta'minlaydi, balki uning uzluksiz _______________ (E) sharti hisoblanadi. Uning turlari orasida mavzu-amaliy va mavhum-nazariy farqlanadi yoki birinchisi ko'pincha jismoniy, ikkinchisi esa aqliy deb ataladi.

Quyidagi ro'yxatda so'zlar nominativ holatda berilgan. Har bir so'z (ibora) faqat bir marta ishlatilishi mumkin.

Har bir bo'shliqni aqliy ravishda to'ldirib, birin-ketin so'zlarni tanlang. E'tibor bering, ro'yxatda bo'shliqlarni to'ldirishingiz kerak bo'lgandan ko'proq so'zlar mavjud.

1) madaniyat

2) xarakter

6) globallashuv

7) rivojlanish

8) jamiyat

9) belgi

3, 2, 4, 5, 8, 7

3. Fransuz ma'rifatparvarlari Volter, Monteskye, Russo, Didro o'ynagan deb ishoniladi. katta rol 18-asrdagi frantsuz inqilobiga tayyorgarlik. Fransuz ma’rifatparvari “ishi”ga qanday faoliyat turini kiritish mumkin? Ushbu faoliyatni tavsiflang.

Bu qiymatga yo'naltirilgan faoliyat haqida.

4. (1−4). Matnni o‘qing va 1-4-topshiriqlarni bajaring.

Menimcha, texnologiya rivojlanishidan dahshatga tushganlar vosita va maqsad o'rtasidagi farqni sezmaydilar. (...) mashina maqsad emas. Samolyot nishon emas, shunchaki asbob. Shudgor bilan bir xil asbob.

(...) Muvaffaqiyatlarimizdan zavqlanib, biz taraqqiyotga xizmat qildik - biz temir yo'llarni tortdik, zavodlar qurdik, burg'ulash neft quduqlari. Va negadir ular bularning barchasi odamlarga xizmat qilish uchun yaratilganligini unutdilar. (…)

Hatto mukammal bo'lgan mashina ham o'z ishini kamtarona va sezilmaydigan tarzda bajaradi. Aftidan, insonning barcha mehnatlari - mashinalar yaratuvchisi, uning barcha hisob-kitoblari, chizmalar ustidagi barcha uyqusiz tunlar faqat tashqi soddalikda namoyon bo'ladi; go'yo ko'p avlodlarning tajribasi, kemaning ustuni, kivi yoki samolyot fyuzelyaji nozikroq va ko'proq quvg'in bo'lishi uchun, ular nihoyat o'zlarining asl tozaligi va chiziqlarining silliqligiga erishguncha kerak edi (...). Aftidan, muhandislar, chizmachilar, dizaynerlarning ishi shundan kelib chiqadi, silliqlash va silliqlash, biriktirish mexanizmini engillashtirish va soddalashtirish, qanotni muvozanatlash, uni ko'rinmas qilish - endi fyuzelajga biriktirilgan qanot emas, balki. go'zal she'rga o'xshash, tabiatan buyrakdan rivojlangan shakllarning qandaydir mukammalligi, sirli ravishda birlashtirilgan va uyg'un birlik. Ko'rib turganingizdek, komillikka qo'shadigan hech narsa qolmaganida emas, balki olib qo'yadigan hech narsa qolmaganida erishiladi. Rivojlanish chegarasida turgan mashina endi deyarli mashina emas.

Shunday qilib, mukammallikka erishilgan ixtiroga ko'ra, uning qanday yaratilgani aniq emas. Eng oddiy mehnat qurollarida mexanizmning ko‘zga ko‘ringan belgilari asta-sekin o‘chirilar, qo‘limizda go‘yo tabiatning o‘zi yaratgan, dengiz burkangan shag‘allarga o‘xshagan narsa topdik; mashina ham xuddi shunday diqqatga sazovordir - undan foydalanib, siz asta-sekin bu haqda unutasiz.

(A. de Sent-Ekzyuperi. “Odamlar sayyorasi”)

1) Matnda insonning transformatsion faoliyatining uchta misolini toping.

2) Ushbu matn yordamida inson faoliyatining ikkita o'ziga xos xususiyatini ko'rsating va ko'rsating.

3) Hujjatda muhrlangan mashinalarni yaratishda odamlarning mehnati jarayonini ijodiy deb atash mumkinmi? Javobingizni matn bilan asoslang. Ijodiy faoliyatni aniqlang.

4) Muallifning fikricha va sizning fikringizcha, shaxsning transformatsion faoliyatining yakuniy maqsadi nimadan iborat? Ikkala javobni ham asoslang.

1. Insonning transformatsion faoliyatining uchta misoli:

temir yo'llarni yotqizish;

zavodlar qurish;

neft qudug'ini burg'ulash.

2. Inson faoliyatining ikkita farqlovchi xususiyati:

amaliy foyda (“... mashina – bu maqsad emas. Samolyot – maqsad emas, bu shunchaki asbob. Shudgor bilan bir xil asbob.”);

transformativ xarakter ("eng oddiy asboblarda, mexanizmning ko'rinadigan belgilari asta-sekin o'chirildi va bizning qo'limizda biz tabiatning o'zi tomonidan yaratilgan, dengiz tomonidan aylantirilgan toshlar kabi ob'ektni topdik").

3. 1) Ijobiy javob beriladi.

Javobni asoslash:

2) Muallif inson mehnati natijasida ob'ektlarning yangi, yanada mukammal sifati natijalarining paydo bo'lishini tasvirlaydi ("Ko'rinishidan, muhandislar, chizmachilar, dizaynerlarning ishi silliqlash va silliqlash, silliqlash va silliqlashdan iborat. biriktirish mexanizmi, qanotni muvozanatlash, uni ko'rinmas holga keltirish - endi fyuzelajga biriktirilgan qanot emas, balki buyrakdan tabiiy ravishda ishlab chiqilgan shakllarning ma'lum bir mukammalligi, go'zal she'rga o'xshash sirli birlashtirilgan va uyg'un birlik.

3) Ijodiy faoliyat - bu faoliyat, buning natijasida tabiatda ilgari mavjud bo'lmagan yangi narsa paydo bo'ladi.

4. Shaxsning o‘zgartirish faoliyatining pirovard maqsadi, muallifning fikricha, komillikka intilishdir: “Ko‘rib turganingizdek, komillikka qo‘shadigan hech narsa qolmaganida emas, balki hech narsani olib tashlab bo‘lmaydigan paytda erishiladi”. Sizning fikringiz va tushuntirishingiz.

Inson hayoti davomida har daqiqada ikkita holatdan birida bo'ladi - faollik yoki harakatsizlik. Faoliyat (shuningdek, sinflar, faoliyatning bir qismi sifatidagi harakatlar) inson mavjudligining shakllaridan biri, har qanday ehtiyojlarni qondirishga qaratilgan shaxsning jismoniy va aqliy kuchlari amalga oshiriladigan faol jarayondir. Harakatsizlik - bu mehnat qobiliyatini tiklash davrlari (uyqu, passiv dam olish), shuningdek, majburiy (kasallik vaqti va boshqalar) yoki ixtiyoriy harakatsizlik davrlari bilan bog'liq bo'lgan passiv jarayon.

Ish inson faoliyatining bir turi hisoblanadi. Lekin har bir faoliyat ish emas. Ushbu tushunchalar o'rtasidagi farq nima?

Faoliyatda ongli va instinktiv qismlarni farqlash mumkin. Odamlar faoliyatining katta qismi ongli (ongli), ya'ni. ichki asosli motivlar asosida amalga oshiriladi. Instinktiv faollik gen darajasida meros bo'lib qolgan shartsiz reflekslar bilan belgilanadi. Inson va hayvonlarning instinktiv xatti-harakati bir xil xususiyatga ega va mehnat emas.

Faoliyatning ongli qismini mehnat va mehnatdan tashqari qismlarga bo'lish mumkin. Mehnatni mehnatdan tashqari faoliyatdan ajratib turadigan asosiy mezonlar quyidagilar bo'ladi:

boylik yaratish bilan bog'liqlik,
maqsadga muvofiqlik bilan bog'liqlik
qonuniylikka munosabat
talab.

Keling, to'rtta nuqtani ko'rib chiqaylik:

mehnat - bu ijod, ya'ni. moddiy, ma'naviy, maishiy ne'matlarni yaratish va ko'paytirish yoki yo'qolganlarni tiklash. Ishchi, dehqon, muhandis, rassom, shifokor, farrosh va hokazolarning ishi shunday. Bu erda shuni ta'kidlaymizki, tovarlarni tashish va saqlash ularni ishlab chiqaruvchidan iste'molchiga etkazish jarayonining zaruriy qismlaridir va shuning uchun bu jarayonlar moddiy ishlab chiqarish sohasiga tegishli. Ijod bilan bog'liq bo'lmagan faoliyat mehnat emas. Masalan, o'yinlar o'yin-kulgi vositasi sifatida, sayohat va yurishlar dam olish, tibbiy muolajalarni o'tkazish, ovqatlanish vositasi sifatida. Insonning dam olish, ko'ngil ochish, davolanish, ovqatlanish vaqtida amalga oshiradigan faoliyati, mehnatdan farqli o'laroq, o'z mehnat qobiliyatini tiklash, hayotni rivojlantirish va takror ishlab chiqarish uchun tovarlarni iste'mol qilish bilan bog'liq;
faqat maqsadli faoliyat mehnat bo'lishi mumkin; maqsadsiz faoliyat ish bilan hech qanday aloqasi yo'q, chunki bu ijobiy oqibatlarga olib kelmaydigan inson energiyasining o'rtacha sarflanishi;
faqat qonuniy (taqiqlanmagan) faoliyat mehnat bilan bog'liq; taqiqlangan, noqonuniy jinoiy faoliyat bu mehnat bo'lishi mumkin emas, chunki u halokatli, qoida tariqasida, birovning mehnati natijalarini noqonuniy egallashga qaratilgan va qonun bilan javobgarlikka tortiladi;
mehnat talab qilinadigan faoliyatdir. Agar biror kishi hech kimga foydasiz bo'lib qolgan mahsulotni ishlab chiqarish uchun vaqt va kuch sarflagan bo'lsa, unda bunday faoliyatni ham mehnat deb hisoblash mumkin emas, masalan, tuzatib bo'lmaydigan nuqsonli mahsulot ishlab chiqarishga ish vaqtining sarflanishi. xodimning aybi.

Faqat bir vaqtning o'zida barcha ushbu faoliyat fazilatlarining mavjudligi xarakterlanadi mehnat faoliyati- mehnat.

Shunday qilib ish- bu shaxsning (odamlarning) ma'lum bir insonni qondira oladigan moddiy yoki ma'naviy ne'matlarni (narsalar, tovarlar, xizmatlar, fan, madaniyat, san'at va boshqalar) ishlab chiqarish (yaratish) bo'yicha ongli, maqsadli va qonuniy faoliyati. ehtiyojlari va odamlar tomonidan talab qilinadi.

Mehnat jarayoni quyidagi tarkibiy qismlarni o'z ichiga oladi:

mehnat ob'ekti - tabiat sub'ekti yoki mehnat ta'siriga uchragan ob'ekt yoki xodimning mehnat faoliyati ularga foydali bo'lgan yangi xususiyatlarni berish uchun yo'naltirilgan xizmatlar ko'rsatish ob'ekti. bir kishi;
mehnat vositalari - bularning barchasi yordamida ishchi mehnat ob'ektiga ta'sir qiladi va u uchun nima yaratadi zarur shart-sharoitlar mehnat uchun. Mehnat vositalariga quyidagilar kiradi: mehnat asboblari (asboblar, mashinalar, mashinalar, mexanizmlar, apparatlar va boshqalar). texnologik uskunalar); mehnat jarayoni amalga oshiriladigan binolar va binolar; mehnatni ta'minlash uchun zarur bo'lgan inshootlar (yo'llar, ko'priklar, estakadalar, tanklar va boshqalar);
faoliyat texnologiyasi yoki mehnat ob'ektiga ta'sir qilish usuli. Faoliyatning maqsadliligi ma'lum bir ishni bajarish uchun bilim va (yoki) ko'nikmalarning mavjudligini anglatadi. Harakatlarning qat'iy ketma-ket bajarilishi, mehnat ob'ektini o'zgartirish yoki unga yangi xususiyatlar, shakl, qismlarning nisbiy holati, fazoda joylashishiga ta'sir qilish usullari majmui faoliyat texnologiyasining mazmunini tashkil qiladi;
mehnatni tashkil etish - mehnat jarayonini qurish va amalga oshirishning ma'lum tartibi, u xodim bilan mehnat ob'ektlari va vositalarining o'zaro ta'siri va mehnat jarayonida odamlarning bir-biri bilan ishlab chiqarish o'zaro ta'siri tizimidan iborat;
insonning mehnat predmetiga (sub'ektga) ma'lum ehtiyojlarni qondiradigan xususiyatlarni berish uchun zarur vositalar, texnologiya va mehnatni tashkil etishdan foydalangan holda mazmunli ta'siri.

Ish g'oyasining turli jihatlari mavjud:

iqtisodiy (mehnat bozori, aholi bandligi, mehnat unumdorligi, uning narxi, tashkil etish va tartibga solish, haq to'lash va moddiy rag'batlantirish, mehnatni rejalashtirish, tahlil qilish va hisobga olish);
ijtimoiy (ishning mazmuni, jozibadorligi, obro'si va motivatsiyasi, ijtimoiy sheriklik va boshqalar);
psixofiziologik (og'irlik, kuchlanish, kasbiy salomatlik va boshqalar);
texnik va texnologik (texnik va texnologik jihozlar, quvvatning vaznga nisbati va mehnat xavfsizligi va boshqalar);
huquqiy (mehnat munosabatlarini, mehnat bozoridagi munosabatlarni va boshqalarni qonunchilik bilan tartibga solish).

Ko'pgina hollarda, bunday bo'linish juda o'zboshimchalik bilan amalga oshiriladi, chunki mehnat muammolari bir vaqtning o'zida turli jihatlarni birlashtiradi, birlikda paydo bo'ladi yoki juda chambarchas bog'liqdir.

Demak, masalan, korxonada mehnatning oqilona taqsimlanishiga iqtisodiy, psixofiziologik va ijtimoiy mezonlar hisobga olingan taqdirdagina erishish mumkin; ijtimoiy sheriklik ijtimoiy va iqtisodiy muammolarni aniqlik asosida hal etishni nazarda tutadi huquqiy tartibga solish; ish haqi iqtisodiy va ijtimoiy muammolarni hal qiladi, asoslangan mehnat qonuni va hokazo.

Eshitish qobiliyatidagi nuqsonlarni qoplash va hayotga ijtimoiy moslashishning muhim yo'nalishi - eshitish qobiliyati buzilgan shaxslarni mehnatga jalb qilish, ularning moyilligi va qobiliyatiga, o'ziga xos xususiyatlariga mos keladigan kasb tanlash imkoniyatini berishdir. L.S.Vigotskiy mehnat jamiyat hayotini tashkil etuvchi va quradigan asosiy yadrodir, deb hisoblagan.

“Mehnat, jamiyat va tabiat – maktabda tarbiya va ta’lim ishlari yo‘naltirilgan uchta asosiy kanaldir... Aynan kar-soqov bolaga nisbatan mehnat ta’limi barcha boshi berk ko‘chadan chiqish yo‘lini beradi. Eng muhimi: mehnat ta'limi - hayotning eng yaxshi yo'li; bu birinchi yillardanoq hayotda faol ishtirok etishning kafolati; shuning uchun u kar-soqov bolaga bu bilan bog'liq bo'lgan barcha narsalarni - aloqa, nutq, ongni ta'minlaydi "(Vygotskiy L.S. Kar bolalarni ijtimoiy tarbiyalash tamoyillari // Defektologiya muammolari. - M., 1995. - B. 69) .

Eshitish qobiliyati buzilgan odamlarning mehnat faoliyatini shakllantirishda nuqsonning tuzilishi, kognitiv jarayonlarning yoshga bog'liq rivojlanish qonuniyatlari va shaxsiyat shakllanishiga qarab o'ziga xos xususiyatlar ajralib turadi.

Psixologlar mehnat faoliyatining to'rtta majburiy xususiyatini ta'kidlaydilar:

1) natijani ongli ravishda kutish, natijaning ijtimoiy qiymatini anglash insonda muhim tartibga soluvchi sifatida ishlaydi;

2) ijtimoiy jihatdan belgilangan maqsadga erishish majburiyatini anglash, masalan, keksa avlod vakillari - ota-onalar, oila a'zolari, o'qituvchilar tomonidan ma'qullanishi, bu ayniqsa dastlabki bosqichlarda muhimdir. mehnat ta'limi;

3) mehnat faoliyati vositalarini, vositalarini tanlash, ishlatish yoki yaratish - faoliyat ko'ra samaraliroq bo'ladi yaxshiroq odam tashqi va ichki uni amalga oshirish vositalariga yo'naltirilgan;

4) xabardorlik shaxslararo munosabatlar va mehnat faoliyatida rivojlanadigan bog'liqliklar (E. A. Klimov).

Eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalar va o‘smirlardagi aqliy operatsiyalarning, xususan, tahlil va sintez, abstraksiya kabilarning sust rivojlanishi ularga maqsadni aniqlash va tushunishda qiyinchiliklar tug‘diradi. Ish jarayonida ular imkon qadar tezroq natijalarga erishishga intilishadi, ya'ni. maqsadga erishish. Ammo ularda konsentratsiya, kelajakdagi natija tasvirini olingan mahsulot bilan bog'lash, qiyinchiliklarning sabablarini tahlil qilish qobiliyati yo'q. Ba'zida o'smirlar va yigitlar tezda natijaga erishishga intilib, muhim mehnat operatsiyalarini e'tiborsiz qoldiradilar. Olingan qoniqarsiz mahsulot ular uchun kutilmagan bo'lib chiqadi va salbiy hissiy holat, norozilik paydo bo'ladi, bu takroriy muvaffaqiyatsizliklar bilan butun mehnat faoliyatini qamrab oladi.

Eshitish qobiliyati buzilgan o'smirlar ko'pincha maqsadga erishish majburiyatini anglamaydilar. Binobarin, mehnat faoliyatining bu majburiy belgilarini to`laqonli shakllantirish uchun mehnatga ijobiy munosabatni kuchaytirish, tegishli motivatsiya, muayyan ko`rsatkichlarga erishishga qiziqish, yaxshi mutaxassis bo`lishga intilish zarur.

Katta muammolar, ayniqsa eshitish qobiliyati zaif odamlarning mehnat hayotining dastlabki bosqichlarida, shaxslararo ishlab chiqarish munosabatlarini bilish bilan bog'liq. Ular 3.3-bandda muhokama qilingan shaxslararo munosabatlar va shaxslararo idrok etish mexanizmlarining sekin shakllanishi bilan bog'liq. O'smirlar va yigitlar shaxslararo munosabatlarni baholash mezonlarini etarli darajada shakllantirmaganlar, ular ish muhitida uchrashadigan boshqalarni baholashda ko'pincha haddan oshadi, shaxsiy va ishbilarmonlik munosabatlarini etarli darajada farqlamaydilar, o'zlariga nisbatan emas, balki o'zlariga bo'lgan munosabatini boshqaradilar. boshqasiga bo'lgan munosabati bilan. Shaxslararo idrok etishning bu xatolari ko'pincha o'zini-o'zi hurmat qilishning etarli darajada yuqoriligi bilan bog'liq bo'lib, bu hatto erta o'smirlik davrida ham ularga xosdir. Shaxslararo munosabatlarga yetarlicha shakllanmagan, tabaqalanmagan va beqaror mehnat manfaatlari salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin. shaxsiy fazilatlar. Xuddi shu shaxsiy fazilatlar mehnat faoliyatiga bo'lgan munosabatiga, uning motivatsiyasiga qarab ijobiy yoki salbiy bo'ladi: ba'zi hollarda hissiy qo'zg'aluvchanlik quvnoqlikka, mehnat jarayonida faollikka olib kelishi mumkin; boshqalarda, masalan, muvaffaqiyatsizlik yoki noto'g'ri tushunilgan shaxslararo munosabatlarda, asabiylashish, tajovuzkorlik kuchayadi.

Eshitish qobiliyati zaif odamlar egallagan mutaxassisliklarning aksariyati turli xil motorli ko'nikmalarni shakllantirishni o'z ichiga olgan ishchi kasblardir. A.P.Gozova har xil tabiatdagi harakat qobiliyatlarini talab qiluvchi kasblarning ikki guruhini belgilaydi. Birinchi guruh mashinalarning ishlashini ta'minlash bilan bog'liq, buning uchun zarur bo'lgan harakatlar mushak energiyasining katta xarajatlarini talab qilmaydi. Kasblarning ikkinchi guruhi materiallarni qo'lda qayta ishlash bilan bog'liq bo'lib, bu mushaklar energiyasini sezilarli darajada sarflash, harakatlarning fazoviy-vaqt tuzilishiga aniq rioya qilish bilan bog'liq. Agar yuqori avtomatlashtirilgan vosita ko'nikmalari shakllanmagan bo'lsa, ushbu turdagi ishlarni uzoq vaqt va etarli mahsuldorlik bilan bajarish mumkin emas.

Eshitish qobiliyati buzilgan shaxslarga xos bo'lgan vosita sohasining rivojlanish xususiyatlari, ular o'qitilishi mumkin bo'lgan kasblar doirasining cheklanishiga ta'sir qiladi. Bu xususiyatlar etarli darajada aniq muvofiqlashtirish va harakatlarning noaniqligi, statik va dinamik muvozanatni saqlashning qiyinligi, fazoviy orientatsiyaning nisbatan past darajasi, eshitadigan odamlarga nisbatan individual harakatlarni bajarish tezligining pastligi, umuman olganda, sekinroq harakat tezligini o'z ichiga oladi. va vosita ko'nikmalarini egallashda nisbatan sekinlik. Bu xususiyatlarning ba'zilari eshitish qobiliyatini yo'qotish darajasiga bog'liq: T.V.

Rozanovaning ta'kidlashicha, vestibulyar apparatlarning shikastlanishi bilan bog'liq muvozanat buzilishlari tug'ma emas, balki orttirilgan karlik bilan og'rigan odamlarda ko'proq uchraydi. Tug'ma karlik bilan odamlarning uchdan bir qismida vestibulyar apparatlarning buzilishi kuzatiladi. Olingan karlik holatlarning uchdan ikki qismida vestibulyar apparatlar faoliyatining buzilishi bilan birga keladi. Eshitish qobiliyatining saqlanish darajasi va muvozanat hissi o'rtasida to'g'ridan-to'g'ri bog'liqlik mavjud: eshitish qanchalik kam buzilgan bo'lsa, vestibulyar apparatlarning faoliyati shunchalik kam ta'sir qiladi.

Eshitish qobiliyati buzilgan odamlarning rivojlanishining psixologik xususiyatlarini tahlil qilish A.P.Gozovayaga tavsiya etilgan kasblarni cheklash bo'yicha fundamental yondashuvlarni aniqlash imkonini berdi. Eshitish qobiliyati zaif odamlar uchun kasblar quyidagi hollarda mos kelmaydi:

§ eshitish nazorati talab qilinadi (masalan, uskunani sozlash);

§ xavf haqida akustik signalizatsiya qo'llaniladi;

§ ish balandlikda amalga oshiriladi;

§ boshqalar bilan doimiy og'zaki aloqani talab qiladi.

Umumiy talab eshitish nuqsoni bo'lgan muayyan shaxsning ta'lim darajasiga mos keladigan kasbni tanlashdir.

A.P.Gozova va uning izdoshlari tomonidan olib borilgan tadqiqotlarda kasbga yo'naltirishning asosiy bosqichlari keltirilgan - kasbga da'vogarlarning psixologik va shaxsiy xususiyatlarini bilish; eshitish qobiliyati zaif odamlarga tavsiya etilishi kerak bo'lgan kasblar talablarini o'rganish; va nihoyat, ushbu omillarni o'rganish natijasida olingan ma'lumotlarni solishtirish va eshitish qobiliyati zaif odamlarga ushbu kasbni tavsiya etish imkoniyati to'g'risida qaror qabul qilish. Ushbu ish tufayli "foydasiz hunarmandchilikning tor doirasi" (L.S. Vygotskiy) kengaytirildi va sifat jihatidan o'zgardi. U ishlab chiqarishni rivojlantirishning yangi bosqichiga mos keladigan kasblarni - elektrotexnika va radiotexnika sanoati, metallga ishlov berish, qurilish, poligrafiya, maishiy xizmat ko'rsatish, turli sohalarda kompyuterlardan foydalanish va boshqalar kabi yangi mutaxassisliklarni o'z ichiga oladi va joriy etishda davom etmoqda.

Bu kasblarni muvaffaqiyatli o'zlashtirish uchun mehnatga o'rgatish jarayonida o'zaro bog'liq bo'lgan bir qancha vazifalarni hal etish zarur. Birinchidan, aqliy rivojlanishning etarli darajasini, vizual-majoziy va og'zaki-mantiqiy fikrlashning yuqori darajada rivojlanishini ta'minlash, bu chizmalardan, diagrammalardan foydalanish va tegishli texnik hujjatlarni o'qish uchun etarli texnik savodxonlikka ega bo'lish imkonini beradi. Insonning mehnat faoliyatidagi mustaqilligi ko'p jihatdan bunga bog'liq. Ikkinchidan, eshitish qobiliyati zaif o'smirlar va yigitlarda politexnik harakat usullarini shakllantirish, ya'ni. o'z faoliyatini rejalashtirish qobiliyati, turli mexanizmlarning ishlash tamoyillari va ularni tartibga solishni bilish; O'lchov vositalarini bilish va ulardan foydalanish qobiliyati. Tor profilli emas, balki politexnikaviy harakat usullarini shakllantirish aniq ko'nikmalarni tezda shakllantirish, mehnat faoliyatining tashqi va ichki vositalarining optimal kombinatsiyasiga erishish va buning asosida umumlashtirishning yuqori darajasiga erishish imkonini beradi. Uchinchidan, mehnatga o'rgatish jarayonida mehnat ko'nikmalarini shakllantirishning shunday darajasiga erishish kerakki, bu faoliyatning ishlab chiqarishda qabul qilingan tezlikda bajarilishini ta'minlaydi. To'rtinchidan, eshitish qobiliyati buzilgan bolalar va o'smirlarda shakllantirish kerak psixologik tayyorgarlik ishlamoq.

Maktab o'quvchilarini o'z ichiga olgan mehnat faoliyati ma'naviy asosga, ijtimoiy ahamiyatga ega bo'lishi va muayyan natijaga erishish, samarali mehnatga qaratilgan pedagogik yo'naltirilgan bo'lishi kerak.

Orientatsiya tabiati bolalarning yoshiga bog'liq: yoshi bilan u yanada murakkablashadi. Barcha yosh bosqichlarida mehnat natijalarining ma'naviy asoslari va ahamiyatini, mehnat faoliyatining belgilangan yoki qo'yilgan maqsadlariga erishish yo'llarini ta'kidlash va tushunish uchun imkoniyatlar yaratilishi kerak. Mehnat faoliyatini aniq tashkil etish zarur, u zamonaviy asbob-uskunalar bilan jihozlangan maxsus mehnat xonalarida amalga oshirilishi kerak. Mehnat ob'ektlari bolalarning manfaatlariga muvofiq tanlanadi, ularning ma'nosi bolalarga tushunarli bo'lishi kerak. Ishning dizayni va texnologik murakkabligi asta-sekin o'sib borishi kerak. Eshitishda nuqsoni bo'lgan maktab o'quvchilarining ishini baholash mezonlari o'qituvchi tomonidan aniq belgilab qo'yilgan va diqqatni jamlagan holda rag'batlantirish kerak. turli daqiqalar mehnat jarayoni - bajarilgan ishning sifati, olingan natija, mehnat harakatlari va operatsiyalarini bajarishning to'g'riligi, mustaqillik darajasi, o'zaro yordam ko'rinishlari va boshqalar. Mehnatni o'qitishning barcha bosqichlarida mehnatni tashkil etishning afzal ko'rilgan shakli brigada shaklidir - shaxslararo munosabatlarni shakllantirish va ta'lim nuqtai nazaridan eng samarali.

Shunday qilib, eshitish qobiliyati zaif bolalar uchun mehnat ta'limining vazifalari to'liq mehnat faoliyatining barcha majburiy belgilarini tizimli shakllantirishga qaratilgan.

Savol va topshiriqlar

1. Eshitishda nuqsonlari bo'lgan odamlarning mehnat faoliyatining psixologik belgilarini shakllantirish xususiyatlari qanday?

2. To'liq mehnat ko'nikmalarini shakllantirishga to'sqinlik qiladigan ularning harakat sohasining rivojlanish xususiyatlarini ayting.

3. Sizning fikringizcha, eshitish qobiliyati zaif kishilarga tavsiya etilishi mumkin bo'lgan kasblarni va ularga tavsiya etilmasligi kerak bo'lgan kasblarni sanab o'ting. Tanlovingizni asoslang.

Gozova A.P. Karlarni mehnat tarbiyasi psixologiyasi. - M., 1979. Kar bolalar psixologiyasi / Ed. I. M. Solovyova va boshqalar - M., 1971 yil.

Mavzu 2. Mehnat haqidagi asosiy tushunchalar

Mehnat va uning asosiy xususiyatlari

Ish- bu odamlarning moddiy va madaniy boyliklarni yaratishga qaratilgan maqsadga muvofiq faoliyatidir. Mehnat inson hayotining asosi va ajralmas shartidir. Tabiiy muhitga ta’sir ko‘rsatish, uni o‘zgartirish va o‘z ehtiyojlariga moslashtirish orqali odamlar nafaqat ularning mavjudligini ta’minlaydi, balki jamiyat taraqqiyoti va taraqqiyoti uchun sharoit yaratadi.

Inson faoliyatining har qanday turida ikkita komponentni ajratish mumkin. Ulardan birinchisi, berilgan texnologiya, ko'rsatma, sxema bo'yicha bajariladigan ishni, agar asar ijrochisi unga hech qanday yangilik elementlarini kiritmasa, o'z ijodini tavsiflaydi. Bunday mehnat boshlang'ich, tartibga solinadigan yoki a-mehnat deb ataladi. Ikkinchi komponent yangi ma'naviy yoki moddiy ne'matlarni yaratishga qaratilgan mehnatni, shuningdek, ishlab chiqarishning yangi usullarini tavsiflaydi. Ushbu turdagi mehnat innovatsion, ijodiy yoki b-mehnat deb nomlanadi.

A-mehnat ustunlik qiladigan faoliyatning tipik namunasi - montajchi tomonidan konveyerda tartibga solinadigan ritm bilan ishlab chiqarish operatsiyasini bajarish. Bu holda muhim ahamiyatga ega gaplashamiz xodimning qobiliyatlari haqida emas, balki ularni amalga oshirishning ob'ektiv imkoniyatlari haqida. Tartibga solinadigan nafaqat past malakali bo'lishi mumkin jismoniy ish. a-mehnat ham jismoniy, ham ruhiy bo'lishi mumkin.

Ixtirochilar, innovatorlar, olimlar, o'qituvchilar, shifokorlar, muhandislar, ishlab chiqarish rahbarlari, tadbirkorlar va boshqalarning mehnati asosan ijodiydir.San'at haqli ravishda ijodkorlikning eng yuqori ko'rinishi hisoblanadi, chunki u nafaqat takrorlashni (nusxalashni) istisno qiladi, bundan tashqari, Bu sohadagi ijod mahsuli ham individual bo'lib, muallif shaxsiyatining in'ikosidir. Xuddi shu ixtirolar va ilmiy kashfiyotlar turli odamlar tomonidan mustaqil va deyarli bir vaqtning o'zida amalga oshirilgan holatlar mavjud. turli mamlakatlar. San'atda bunday holatlar tubdan mumkin emas.

Har ikkala nomdagi mehnat turlari iqtisodiy jarayonlarda ikki shaklda ishtirok etadi: jonli (faol) mehnat va uning natijalari (o‘tgan mehnat). Shu bilan birga, b-mehnat mahsulotlari nafaqat narsalar (jumladan, axborot tashuvchilar) shaklida, balki ta'lim va tarbiya tizimi orqali ham o'tkaziladi. Qoida tariqasida, b-mehnat natijalarining foydaliligi a-mehnat mahsulotlariga qaraganda ancha uzoq davom etadi va ko'p hollarda vaqt o'tishi bilan ortadi.

Odamlarning bevosita mehnati - mehnat yoki tirik mehnat deyiladi. Ammo ishlab chiqarishning har bir bosqichida mehnat xarajatlarining faqat bir qismi - mehnat vazifasini bajaradi, boshqa qismi ishlab chiqarish vositalari - xom ashyo va materiallar, energiya, asboblar, asboblar, sanoat binolari. Mehnatning bu qismi moddiylashtirilgan yoki o'tgan mehnat deb ataladi.

Mehnat ob'ektlari- bu foydali xususiyatlarga ega bo'lish va shu bilan inson ehtiyojlarini qondirish uchun o'zgarishlarga duchor bo'lgan mehnatning barchasiga qaratilgan.

Mehnat vositalari- bu inson mehnat ob'ektlariga ta'sir qilish uchun foydalanadi. Bularga mashinalar, mexanizmlar, asboblar, moslamalar va boshqa asboblar, shuningdek, ushbu asboblardan samarali foydalanish uchun zarur shart-sharoitlarni yaratadigan bino va inshootlar kiradi.

Texnologiya- bu mehnat ob'ektlariga ta'sir qilish usuli, asboblardan foydalanish tartibi.

Mehnat jarayonining tugallanishi natijasida mehnat mahsullari - zaruriy xususiyatlarga ega bo'lgan va inson ehtiyojlariga moslashtirilgan modda, narsa yoki boshqa ob'ektlar hosil bo'ladi. Mehnat jarayonini tavsiflovchi belgilar.

Mehnat jarayoni quyidagi xususiyatlar bilan tavsiflanadi:

1. Inson energiyasining narxi. Bu mehnat faoliyatining psixofiziologik tomoni bo'lib, mushaklar, miya, nervlar, inson sezgilari energiyasini sarflashda ifodalanadi, zo'ravonlik darajasi, neyropsikologik kuchlanish darajasi bilan belgilanadi va charchoq va charchoq kabi holatlarga olib kelishi mumkin. Xarajatlardan

inson energiyasi insonning mehnat qobiliyati va sog'lig'iga va uning rivojlanishiga bog'liq.

2. Ishchining ishlab chiqarish vositalari va mehnat ob'ektlari bilan o'zaro ta'siri. Bu mehnat faoliyatining tashkiliy-texnologik jihati. U mehnatni texnik jihozlash darajasi, mexanizatsiyalash va avtomatlashtirish darajasi, ish joyini texnologiya va avtomatlashtirishning mukammalligi, ishchining malakasi, u tomonidan qo'llaniladigan texnika va usullar bilan belgilanadi. Faoliyatning tashkiliy va texnologik parametrlari ishchilarning maxsus tayyorgarligiga, ularning malaka darajasiga talablar qo'yadi.

3. Ishchilarning bir-biri bilan ishlab chiqarish o'zaro hamkorligi gorizontal (yagona texnologik jarayonda ishtirok etish munosabatlari) va vertikal (rahbar va bo'ysunuvchi o'rtasidagi munosabatlar) mehnat faoliyatining tashkiliy tomonini belgilaydi. Bu mehnat taqsimoti va kooperatsiya darajasiga, mehnatni tashkil etish shakllariga - individual yoki jamoaviy, xodimlarga, korxona (muassasa) tashkiliy-huquqiy shakliga bog'liq.

Mehnat faoliyati ob'ektlari ko'pchilik uchun o'rganish ob'ekti bo'lib xizmat qiladi ilmiy fanlar: fiziologiya va psixologiya, mehnat statistikasi, mehnat qonuni va boshqalar.Inson va jamiyat taraqqiyotida mehnatning rang-barang roli katta darajada namoyon bo'ladi. Mehnat jarayonida odamlarning ehtiyojlarini qondirish uchun nafaqat moddiy qadriyatlar yaratiladi, balki ishchilarning o'zlari ham rivojlanadi, yangi ko'nikmalarga ega bo'ladi, o'z mahoratini ochadi, bilimlarni to'ldiradi va boyitadi. Mehnatning ijodiy tabiati yangi g’oyalar tug’ilishida, ilg’or texnologiyalar, yanada ilg’or va yuqori mahsuldor vositalar, yangi turdagi mahsulotlar, materiallar, energiya paydo bo’lishida o’z ifodasini topadi, bu esa o’z navbatida ehtiyojlarning rivojlanishiga olib keladi.

Shunday qilib, mehnat faoliyati oqibati, bir tomondan, bozorni tovarlar, xizmatlar, madaniy qadriyatlar bilan to'ldirish, ikkinchi tomondan, ishlab chiqarishning rivojlanishi, yangi ehtiyojlarning paydo bo'lishi va keyinchalik ularni qondirishdir.

Mehnatning har xil turlari mavjud, ularning barcha xilma-xilligi quyidagi mezonlarga ko'ra tasniflanadi: mehnat mazmuniga ko'ra, mehnat xarakteriga ko'ra, mehnat natijalariga ko'ra, odamlarni mehnatga jalb qilish usullariga ko'ra.

Mehnat mazmuniga qarab, bor quyidagi turlar:

1) aqliy va jismoniy mehnat;

2) oddiy va murakkab ish. Oddiy mehnat - bu yo'q ishchining mehnatidir kasbiy ta'lim va malakalar. Murakkab mehnat - ma'lum bir kasbga ega bo'lgan malakali ishchining ishi;

3) funktsional va professional ish. Funktsional mehnat mehnat faoliyatining ma'lum bir turiga xos bo'lgan mehnat funktsiyalarining ma'lum bir to'plami bilan tavsiflanadi. professional mehnat keng kasbiy tuzilmani tashkil etuvchi funktsional mehnatning spetsifikatsiyasi;

4) reproduktiv va ijodiy mehnat. Reproduktiv mehnat takrorlanadigan mehnat funktsiyalarining standartligi bilan ajralib turadi, uning natijasi oldindan ma'lum va yangi hech narsa olib kelmaydi. Ijodiy mehnat har bir ishchiga xos emas, u ham ishchining bilim darajasi va malakasi, ham yangilik kiritish qobiliyati bilan belgilanadi.

Ishning xususiyatiga qarab quyidagilar mavjud:

1) konkret va mavhum mehnat. Maxsus mehnat - bu mehnat aniq xodim tabiat ob'ektini ma'lum bir foyda berish uchun o'zgartirish va foydalanish qiymatini yaratish. Abstrakt mehnat mutanosib konkret mehnat bo‘lib, u mehnatning turli funksional turlarining sifat jihatidan bir-biriga xilma-xilligidan mavhumlanadi va tovar qiymatini yaratadi;

2) individual va jamoaviy ish. Individual mehnat - bu bitta ishchi yoki mustaqil ishlab chiqaruvchining mehnati. Kollektiv mehnat - bu jamoa, korxona bo'linmasi mehnati, u ishchilar mehnatining hamkorlik shaklini tavsiflaydi;

3) xususiy va jamoat mehnati. Xususiy mehnat hamisha ijtimoiy mehnatning bir qismidir, chunki u ijtimoiy xarakterga ega va uning natijalari qiymati jihatidan bir-biriga teng;

4) yollanma mehnat va yakka tartibdagi tadbirkorlik. Ish haqi evaziga ma'lum bir mehnat funktsiyalari majmuasini bajarish uchun ishlab chiqarish vositalari egasiga mehnat shartnomasi bo'yicha ishga qabul qilinganda ish haqi mehnati yuzaga keladi. O'z-o'zini ish bilan ta'minlash ishlab chiqarish vositalari egasining o'zi uchun ish joyini yaratadigan vaziyatni o'z ichiga oladi.

Mehnat natijalariga ko'ra quyidagi turlar ajratiladi:

1) yashash va o'tmishdagi ish. Tirik mehnat - bu ishchining ma'lum bir vaqtda sarflaydigan ishi. O'tgan mehnat mehnat jarayonining mehnat ob'ektlari va mehnat vositalari kabi elementlarida mujassamlanadi;

2) unumli va unumsiz mehnat. Samarali mehnatning natijasi naturadagi ne'matlar, unumsiz mehnat natijasi esa jamiyat uchun kam bo'lmagan qimmatli va foydali ijtimoiy va ma'naviy ne'matlardir.

Turli darajadagi tartibga solinadigan ish sharoitlariga ko'ra, quyidagilar mavjud:

1) statsionar va ko'chma ish;

2) engil, o'rtacha va og'ir mehnat;

3) erkin va tartibga solinadigan mehnat.

Odamlarni mehnatga jalb qilish usullariga ko'ra quyidagilar mavjud:

1) shaxs kiritilganda iqtisodiy bo'lmagan majburlash ostida mehnat qilish mehnat jarayoni to'g'ridan-to'g'ri majburlash (qullik);

2) iqtisodiy majburiy mehnat, ya'ni zarur tirikchilik vositalarini topish;

3) ixtiyoriy, erkin mehnat - bu shaxsning mehnatga haq to'lashdan qat'i nazar, jamiyat manfaati uchun o'z mehnat salohiyatini ro'yobga chiqarishga bo'lgan ehtiyoji.

Mehnat vositalari mehnatning har xil turlarga bo'linishini ham oldindan belgilab beradi: qo'lda, mexanizatsiyalashgan, avtomatlashtirilgan, mashina mehnati.

Har bir shaxsning ijtimoiy xulq-atvori mehnat faoliyati kabi elementni o'z ichiga oladi. Bu jarayon qat'iy belgilangan va inson bajarishi kerak bo'lgan bir qator funktsiyalarni o'z ichiga oladi. Bu funktsiyalar uning majburiyatlari bo'lib, ma'lum bir tashkilot tomonidan tartibga solinadi.

Mehnat faoliyati va uning mohiyati

Bandlik va xodimlarni boshqarish sohasidagi mutaxassislar quyidagi vazifalarni bajaradilar:

ijtimoiy hayotni qo'llab-quvvatlash vositalarini yaratish)
fan sohasidagi g'oyalarni rivojlantirish, shuningdek, yangi qadriyatlarni shakllantirish)
har bir alohida xodimning xodim va shaxs sifatida rivojlanishi.

Bundan tashqari, mehnat va mehnat faoliyati bir qator o'ziga xos xususiyatlarga ega. Avvalo, u bir qator aniq mehnat operatsiyalarini o'z ichiga oladi. Har bir korxonada ular har xil bo'lishi mumkin, faqat ushbu kompaniyaga xosdir. Bundan tashqari, barcha korxonalar mahsulot sotish yoki xizmatlar ko'rsatish uchun moddiy-texnikaviy sharoitlarda farqlanadi. Bu vaqtinchalik va fazoviy chegaralarga ham tegishli.

Mehnat faoliyati tushunchasi ikkita asosiy parametrni o'z ichiga oladi:

Birinchisi, xodimning psixofizik holatini, boshqacha aytganda, har qanday sharoitga qaramay, uning jismoniy va aqliy mehnatni bajarish qobiliyatini belgilaydi.
Ikkinchi parametr ushbu xodimning mehnat faoliyatini amalga oshirish shartlarini belgilaydi.

Ishni bajarish paytida yuklar ushbu parametrlarga bog'liq. Jismoniylari korxonaning texnologik jihozlanishiga, aqliylari esa qayta ishlanayotgan axborot hajmiga bog‘liq. Monoton ishlarni bajarishda yuzaga keladigan xavflarni, shuningdek, xodimlar o'rtasida rivojlanadigan munosabatlarni hisobga olish kerak.

Endi ko'plab funktsiyalar avtomatlashtirishga o'tkazildi. Shunday qilib, ma'lum bir toifadagi ishchilarning asosiy vazifasi uskunalarni nazorat qilish va kerak bo'lganda uni qayta dasturlashdir. Natijada, jismoniy kuch sarflash miqdori kamayib bormoqda va ko'proq odamlar intellektual mehnatni afzal ko'rishadi. Ayrim jarayonlarni avtomatlashtirishning yana bir foydasi ishchilarni atrof-muhitga xavf tug'dirishi yoki boshqa xavf-xatarlarga duchor bo'lishi mumkin bo'lgan hududdan uzoqlashtirishdir.

Avtomatlashtirishning salbiy tomoni ham bor. ishlab chiqarish jarayonlari- gipodinamiyaga olib keladigan vosita faolligining pasayishi. Katta asabiy stress tufayli favqulodda vaziyat yuzaga kelishi mumkin va xodim nevropsikiyatrik kasalliklarga ko'proq moyil bo'ladi. Shuningdek, so'nggi jihozlar tufayli ma'lumotlarni qayta ishlash tezligi juda faol o'sib bormoqda va natijada odam kerakli qarorlarni qabul qilishga vaqt topa olmaydi.

Bugungi kunda mehnat faoliyati davomida yuzaga keladigan asosiy muammolardan biri, ya'ni inson va texnologiya o'rtasidagi o'zaro ta'sirni optimallashtirish hal qilinishi kerak. Shu bilan birga, ishchilarning aqliy va jismoniy xususiyatlarini hisobga olish kerak, bir qator standartlar ishlab chiqilgan.

Mehnat faoliyatining xususiyatlari va funktsiyalari

Mehnat faoliyati ba'zi xususiyatlarni, xususan, ishlab chiqarish va reproduktiv jarayonlarga tegishli. Bunday holda, birinchi turdagi jarayonlar ikkinchisidan ustunlik qiladi.

Reproduktiv jarayonning mohiyati energiyaning bir turini boshqasiga o'zgartirishdir. Bunday holda, energiyaning bir qismi vazifaga sarflanadi. Shunday qilib, har bir kishi o'z kuchini imkon qadar kamroq ishlatishga harakat qiladi va shu bilan birga qoniqarli natijaga erishadi.

Ishlab chiqarish jarayoni reproduktiv jarayondan tubdan farq qiladi. Ushbu jarayon tufayli tashqi dunyodan energiyani natijaga aylantirish amalga oshiriladi. ijodiy ish. Shu bilan birga, inson amalda o'z kuchini sarflamaydi yoki uni tezda to'ldiradi.

Mehnat faoliyati bajaradigan funktsiyalar orasida quyidagilarni ajratib ko'rsatish kerak.

Ijtimoiy-iqtisodiy

Ijtimoiy-iqtisodiy funktsiyaning mohiyati shundan iboratki, mehnat sub'ekti, ya'ni ishchi, atrof-muhit resurslariga ta'sir qiladi. Ushbu faoliyatning natijasi moddiy ne'matlar bo'lib, uning vazifasi jamiyatning barcha a'zolarining ehtiyojlarini qondirishdir.

Nazorat qilish

Shaxsning mehnat faoliyati bajaradigan boshqaruv funktsiyasi a'zolar o'rtasidagi munosabatlarning murakkab tizimini yaratishdir mehnat jamoasi xulq-atvor normalari, sanktsiyalar, standartlar bilan tartibga solinadi. Bunga mehnat qonunchiligi, turli me'yoriy-huquqiy hujjatlar, nizomlar, ko'rsatmalar va boshqa hujjatlar kiradi, ularning maqsadi nazorat qilishdir. ijtimoiy aloqalar kollektivda.

ijtimoiylashish

Ijtimoiylashtirish funktsiyasi tufayli, ro'yxat ijtimoiy rollar doimiy ravishda boyitib, kengaytirilib bordi. Xodimlarning xulq-atvori, me'yorlari va qadriyatlari takomillashtirilmoqda. Shunday qilib, xodimlarning har bir a'zosi o'zini jamiyat hayotining to'la huquqli ishtirokchisi sifatida his qiladi. Natijada, xodimlar nafaqat qandaydir maqomga ega bo'lishadi, balki ijtimoiy o'ziga xoslikni ham his qilishlari mumkin.

Tarbiyaviy

Bu har bir xodimning tajriba orttirishi, uning asosida malaka oshirishi mumkinligida namoyon bo'ladi. Bu har bir shaxsning u yoki bu darajada rivojlangan ijodiy mohiyati tufayli mumkin. Shu bois mehnat faoliyati natijalarini yaxshilash maqsadida vaqti-vaqti bilan mehnat jamoasi a’zolarining bilim va malaka darajasiga qo‘yiladigan talablar oshirib boriladi.

Samarali

Ishlab chiqarish funktsiyasi ularni amalga oshirishga qaratilgan ijodkorlik shuningdek, o'zini namoyon qilish. Ushbu funktsiya natijasida yangi texnologiyalar paydo bo'ladi.

Tabakalanish

Mehnat faoliyatining xususiyatlariga ham kiradigan tabaqalanish funktsiyasining vazifasi iste'molchilar tomonidan mehnat natijalarini baholash, shuningdek ularni bajarilgan ish uchun mukofotlashdir. Shu bilan birga, mehnat faoliyatining barcha turlari ko'proq va kamroq obro'li bo'linadi. Bu ma'lum bir qadriyatlar tizimini shakllantirishga va kasblar uchun obro'-e'tibor narvonlarini va tabaqalanish piramidasini yaratishga olib keladi.

Mehnat faoliyati elementlarining mohiyati

Har qanday mehnat faoliyati turli sohalarga tegishli alohida elementlarga bo'linadi.

Mehnat tashkiloti

Ushbu elementlardan biri ishni tashkil etishdir. Bu ta'minlash uchun zarur bo'lgan bir qator tadbirlar oqilona foydalanish ishlab chiqarish natijalarini yaxshilash maqsadida mehnat jamoasi.

Mehnat taqsimoti

Barcha ishlab chiqarish jarayonlarining muvaffaqiyati jamoa a'zolariga bog'liq bo'lib, ularning har biri ish vaqtida o'z o'rnida bo'lishi kerak. Barcha xodimlar o'zlarining mehnat funktsiyalariga ega bo'lib, ular shartnomaga muvofiq bajaradilar va ular uchun ish haqi oladilar. Shu bilan birga, mehnat taqsimoti mavjud: har bir alohida xodim o'ziga yuklangan vazifalarni bajaradi, bu esa kompaniyaning faoliyati yo'naltirilgan umumiy maqsadning bir qismidir.

Mehnat taqsimotining bir necha turlari mavjud:

moddiy jihatdan taqdim etilgan vositalar yordamida vazifalarni bajaradigan xodimlarni muayyan ishlarga topshirishni nazarda tutadi)
funktsional taqsimotga bog'liq o'ziga xos funktsiyalar har bir xodimga tayinlanadi.

hamkorlik

Har bir alohida filial yoki ustaxona muayyan vazifalarni bajaradigan xodimlarni mustaqil ravishda tanlashi mumkin. Mehnat faoliyati elementlariga yana bir tushuncha - mehnat kooperatsiyasi kiradi. Ushbu tamoyilga ko'ra, ish turli qismlarga qanchalik ko'p bo'lingan bo'lsa, vazifalarni bajarish uchun ko'proq xodimlarni birlashtirish kerak. Kooperatsiya ishlab chiqarishning ixtisoslashuvi, ya'ni ma'lum bir turdagi mahsulot ishlab chiqarishni ma'lum bir birlikda kontsentratsiyalash kabi tushunchani o'z ichiga oladi.

Ish joyini ta'mirlash

Ishchilarning samaradorligi va samaradorligi uskunaning samaradorligiga bog'liq bo'lganligi sababli, xodimlar ishlab chiqarish maqsadlarida ishlatiladigan qurilmalarga xizmat ko'rsatish uchun yollanadi.

Birinchidan, rejalashtirish amalga oshiriladi, ya'ni xonadagi joyni xodimga qulaylik bilan ta'minlash, shuningdek, foydali maydondan samarali foydalanish uchun joylashtirish.
Uskunalar sotib olishdan iborat zarur jihozlar u bilan xodim belgilangan vazifalarni bajaradi.
Texnik xizmat ko'rsatish o'rnatilgan uskunani keyingi ta'mirlash va ish faoliyatini yaxshilash uchun uni modernizatsiya qilishni o'z ichiga oladi.

Vaqt normasi

Ushbu element ishni bajarish uchun zarur bo'lgan vaqt miqdorini nazorat qiladi. Bu ko'rsatkich doimiy emas: inson normadan ko'proq narsani bajarishi mumkin ma'lum davr vaqt. Agar xodim uzoq vaqt davomida ma'lum bir me'yor bo'yicha ishlasa ham, u istalgan vaqtda o'z faoliyati samaradorligini oshirishi va vazifalarni tezroq bajarishi mumkin.

Ish haqi

Ish joyidagi eng muhim elementlardan va to'xtatuvchilardan biri ish haqi. Agar xodim o'z vazifalarini talab qilinganidan yaxshiroq bajarsa, u lavozimga ko'tarilishi yoki moddiy rag'batlantirilishi mumkin. Shunday qilib, daromad olish istagi ishchining mehnat unumdorligini oshirishga sabab bo'ladi.

Ish samaradorligini oshirish yo'llari

Korxona faoliyatining natijasi nafaqat xodimlar sonini ko'paytirish va moddiy-texnika bazasini yaxshilashga, balki mavjud xodimlarning malakasini oshirishga ham bog'liq. Bunga joylarda o'qitish orqali erishiladi. Bunday trening, aslida, tananing yangi psixofiziologik funktsiyalarga moslashishi, kelajakda xodim bajarishi kerak.

Mehnat faoliyati maqsadiga erishish uchun ishchi dam olishi kerak. Eng biri samarali usullar xodimlarning faoliyati natijasi sifatini oshirish - ish va dam olish rejimini optimallashtirish. Qoidaga ko'ra, ish va dam olishning o'zgarishi ma'lum vaqt oralig'ida kuzatilishi kerak, xususan:

ish smenasi (tanaffus)
kunlar (standart ish kuni)
haftalar (dam olish kunlari)
yil (bayram).

Dam olish uchun ajratilgan aniq vaqt xodimning ish sharoitlariga, shuningdek, mehnat shartnomasi shartlariga bog'liq. Bu qisqa muddatli tanaffuslar (ish kuni davomida) va uzoq tanaffuslar (yil davomida) uchun ham amal qiladi. Shunday qilib, ko'pchilik kasblar uchun qisqa muddatli dam olish normasi 5-10 minut. Bir soat ichida. Ushbu tanaffus tufayli siz tananing psixofiziologik funktsiyalarini tiklashingiz, shuningdek, stressdan xalos bo'lishingiz mumkin.

Mehnat faoliyatini rag'batlantirish

Moddiy haq to'lash shaklidagi asosiy motivatsiyadan tashqari, xodim ma'lum holatlar va sabablarga ko'ra boshqa sabablarga ham ega bo'lishi mumkin. Masalan, asosiy motivlardan biri bu jamoadan tashqarida emas, balki jamoada bo'lish zarurati. Bu omil boshqa motivga ta'sir qiladi - o'zini tasdiqlash istagi, bu ko'p hollarda boshqaruv lavozimini egallashga intilayotgan yuqori malakali mutaxassislarga xosdir.

Boshqa bir xil darajada muhim motivlar qatorida, yangi narsaga ega bo'lish, raqobatlashish, barqarorlik istagini nomlash kerak. Inson mehnat faoliyatini belgilaydigan bir motivatsion yaxlitlikka birlashtirilgan bir nechta motivlarga ega bo'lishi mumkin. Qoida tariqasida, uchta turdagi yadro mavjud bo'lib, ular quyidagilarga bo'lgan xohish bilan tavsiflanadi:

ta'minlash,
tan olish
nufuz.

Birinchi guruh barqaror farovonlikka erishish istagi bilan bog'liq, ikkinchisi - o'zini muvaffaqiyatli xodim sifatida anglashga intilish, uchinchi guruhning mohiyati - ijtimoiy faoliyatda faol ishtirok etish orqali o'z ahamiyatini ko'rsatish va ijtimoiy etakchilikni namoyish etish. .

Motivlar to'g'risida qaror qabul qilib, xodim ma'lum muvaffaqiyatlarga erishishi, shuningdek rahbariyat tomonidan qo'yilgan vazifalarni bajarish orqali o'z ehtiyojlarini qondirishi mumkin. Shunday qilib, xodimlarning motivatsiyasini diqqat bilan o'rganish va uning asosida ishchi kuchi samaradorligini oshiradigan rag'batlantirish tizimini ishlab chiqish tavsiya etiladi.

Rag'batlantirish tizimi, agar ish beruvchi uni rivojlantirishda kompleks yondashuvni qo'llasa, yanada samarali ishlaydi. Rag'batlantirish korxonaning umumiy yo'nalishini hisobga olgan holda korxonada o'rnatilgan an'analarga asoslanishi kerak. Shu bilan birga, rag‘batlantirish tizimini ishlab chiqishda korxona xodimlarining ham ishtirok etishi maqsadga muvofiqdir.

Shaxsiy faoliyatning xususiyatlari

Shaxsiy mehnat faoliyati bilan bog'liq vaziyat butunlay boshqacha. Qonunchilik Rossiya Federatsiyasi korxona yaratishdan tashqari, ikkalasini ham imkon beradi yuridik shaxs, individual faoliyatni amalga oshirish. Misol tariqasida - fanlarni xususiy o'qitish, bolalarni maktabga tayyorlash, repetitorlik. Biroq, bunday individual faoliyatning afzalliklari va kamchiliklari bor, shuning uchun ko'pchilik repetitorlik bilan shug'ullanishga jur'at etmaydi.

Bunday o'qituvchidan unga o'qituvchilik faoliyatini amalga oshirish huquqini beradigan litsenziya berish talab qilinmaydi. Buxgalteriya hisobini yuritish ham ancha oson. Biroq, repetitor tashkilotlar bilan solishtirganda soliqning yuqori foizini to'lashi shart bo'lgan ba'zi nuanslar mavjud.

Individual pedagogik mehnat faoliyatini aqliy mehnat deb tasniflash mumkin. Har qanday boshqa ish kabi, ushbu faoliyat turi ma'lum daromad olishga qaratilgan va shuning uchun ro'yxatga olinishi kerak.

Individual mehnat pedagogik faoliyati nafaqat darsdan tashqari dastur bo'yicha mashg'ulotlar o'tkazish bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Shuningdek, u ta'lim sohasiga tegishli tovarlarni sotishni o'z ichiga oladi, xususan: darsliklar, ruchkalar, daftarlar va boshqalar. Bundan tashqari, har qanday yakka tartibdagi tadbirkor usullar va o'quv dasturlarini ishlab chiqishi mumkin.

Ro'yxatdan o'tish Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga muvofiq amalga oshirilishi kerak. Jarayon Fuqarolik kodeksi va boshqa bir qator hujjatlar bilan tartibga solinadi. Ro'yxatdan o'tishda siz fotosurat, shaxsingizni tasdiqlovchi hujjat, shuningdek, ro'yxatdan o'tish to'lovi to'langanligini tasdiqlovchi guvohnomani taqdim etishingiz kerak.

Korporativ madaniyat

1 -1